手繪英語極短句口袋書 (附MP3)
- V+ C1 c+ `$ W3 g* ^' H 出版日期 ：2019/06/05( L/ ^! t- K/ N* ]6 ?
內容簡介5 F/ `; q) q1 @ P
要學就學真正簡單又好用的句子1 H- o8 g3 y" @" ^& R6 C) t
與人對話不再打結，輕鬆無礙$ d7 b# B- S( g8 z4 V6 k5 D3 d: o
學過英語的人可能都有過這種經驗，跟外國人交談好緊張，想講的話得先在腦中想過好幾遍，單字有沒有用對？文法有沒有弄錯……。為了讓對方了解自己想表達的意思，可能拉哩拉雜說了一長串，用了很難的字和句型，卻只是把外國朋友搞得更霧沙沙。但你知道嗎？其實可能只要幾個很簡短的句子，就能輕鬆和對方進行交談。8 O( r v2 V8 H' V9 N. J6 h
如何在對話裡適時來上一句適當的口語，這是許多英語學習者都想知道和達到的目標。除了耳熟能詳的口語句之外，我們也參考網羅了時下流行的網路用語或生活俚語。本書收錄了250則簡單又實用的英語極短句，用最簡單的句子適時表達出自己想要說的話，讓讀者能在需要的場合與人對話不再打結。
$ g& M% x$ @, v/ }7 w 我們依照使用場合分為五大類，再細分為22個單元。首先以中英對照的方式列出每一個句子，我們刻意將字級放大，希望讀者能對其留下初步的深刻印象。為了更能突顯這些句子是真的常在生活中被人們使用，中文翻譯也會儘量採用口語說法，不會有咬文嚼字的艱澀，讓讀者更有親切感。接著，針對該句說明它的涵意及使用時機。根據說話的對象、時間、場合、語氣和音調的上升下降、甚至是上下文的句子，都有可能會產生不同的句意和用法。這裡會針對在哪種時機和情況來使用，做出適當的使用建議。7 ^: I6 T- c/ r/ J- a1 h
每一組短句會提供一個例句和一組對話，讓讀者能清楚明白這些極短句是在什麼樣的狀況下會被使用。最後，為了讓讀者能試著練習如何應用這些句子，每一頁末尾會有一組情境範例的對話和插圖，讀者可以自己唸唸對話，並參考圖片和中譯將適合的極短句填入空格裡。讓句子反覆的出現在範例及練習中，可以幫助讀者對這些句子留下深刻的印象，不會有看過就忘的窘況。
/ k) i( `6 q) x 句子是英文的基礎，能說出句子，就能進而延伸發展成為一個對話甚至一篇文章。讀者們不需要在初學時期就勉強自己學會結構很難或是文法很複雜的句子，只要能用最簡單的字說出一個能讓對方理解的基本句，就能達到學英語的目標之一。希望讀了本書之後，能讓讀者對學習英語產生更大的勇氣、增加更多的信心！
G: y; M3 c) n; A* F1 `# Y, x6 i) _ 作者介紹. d: |" @# u7 O2 q+ t# l5 _8 E
■作者簡介+ T: E% k9 O; T$ a
LiveABC編輯群
1 k& z- v! n5 B% ] 本書目錄
! X5 K9 E1 @/ K& }7 P 1. 日常起居$ G9 b6 q8 Y2 r0 A& G
1-1 生活大小事 y) D; B* v$ _2 H5 p6 N
1-2 心情和感受8 x2 X: k1 \5 o) o# U! }
1-3 時間的說法, V0 D7 P& W9 Y1 L0 V( |# [
1-4 吃東西
' d. M: B& b3 y, p3 ^; _ 1-5 買東西3 n; Y5 f* Q1 y* q* q
1-6 去玩耍
, z2 B0 j, S9 |; Y2 a2 U( C 2. 與人碰面& D- [* y$ |3 ^
2-1 寒暄打招呼! t+ \. g+ o8 \; O- O3 `& R
2-2 聊天常講的內容
* I$ ~' | W* a$ ]0 W2 Y+ e, M 2-3 離開說再見2 c7 U2 b; p p! W
2-4 請、謝謝、對不起
* j _. S2 I3 s7 p 3. 人際關係) I4 [9 d2 u" @6 v3 L
3-1 勸告或安慰別人
8 z" s% I# N+ t8 K4 Y 3-2 抱怨別人
5 g3 d, i( O% I; `, N9 k/ b& q 3-3 鼓勵別人
( {' W/ k4 y3 ~' h0 P0 R' S4 ^" m( J' e3 e 3-4 讚美別人" T9 J5 e/ h5 T9 H$ ]$ i
3-5 吐槽別人
* Z( Z3 X1 q3 X 4. 擬訂計畫$ b& Y2 B# i# i; q# N( D/ i* `
4-1 提出建議- {8 j% p1 }6 I& x6 w
4-2 表示同意
7 _" w+ E1 x* ~- X! \( N 4-3 表示不同意# k5 S, J; Z- L1 x3 ]3 b
5. 發生狀況
: V) D; D: [4 C+ ] 5-1 詢問事情
$ E0 W. V% M2 `# Q# s$ T 5-2 解釋說明! g) \+ T8 T4 t) W0 f
5-3 表示懷疑或驚訝
) P; D- {% `, ~. g 5-4 做出回應
0 }- ^6 T( p# Y: m( a+ u, z7 x1 S( H5 t# c# Q, u9 M
3 Z4 _, T/ p! Q. B
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