第一章 起涨点概要
8 o) G: Z+ w& {! f! d& u' Q3 ~. A 学生问:老师,如何才能抓住每波行情的最佳买点?
* M+ f8 P6 r: ?: r+ ~9 a 老师答:起涨点!
. A4 h* ^! X" U4 ^- ]/ G/ f7 | 学生再问:老师,什么是起涨点?0 a' V7 f, ^" M
老师答:股价经过充分调整之后,波段行情正式启动形成上涨趋势的价格区,即是起涨点。
5 u( S: E- T2 l0 V 学生沉思,再问:有何具体特征?( Y0 ~# d9 j" b4 h C# h1 ?. p
老师答:一须经充分调整,二须要全部均线金叉,三须要放大量,四须要当天上涨,如此等等。
& K e2 J. g4 Z; h! ~8 } 学生睁大双眼,似不解其义。% o/ X7 n5 B& z- u
老师笑:莫急!一门技术,须从繁处来,应向简中去,化繁为简,方深得要髓。既是起涨点,即是行情启动之位,应细细体会技术之精义,看清图形,理解量与价之间的关系,长期练习,大事可成。
* m& T* B: L7 G7 d# T 学生遂再深思,良久,点头称是……
' n; M: h; m) S- `# h8 N l; B- l 第二章 起涨点盘口特征# T2 h! n$ V3 W* K& G# ]
学生问:老师,如果当天股价起涨时,其盘口有无具体的特征?
& z" h% V* ^' m% P! @: g 老师答:有。
/ q$ E2 @8 y: H7 @: P4 x6 p 学生问:其特征如何?
/ p0 K9 T) J% w2 J' Z* O1 ?! p& w% { 老师答:股价起涨时,我们当天可以通过它的攻击波、冲击波、量峰和五档买卖盘来进行观察分析。
7 R- O3 V4 `& x1 ~ 学生问:这些盘口细微的特征对起涨点很关键吗?6 ]/ W/ X7 c- ]8 h8 \! Y
老师答:是的。+ Q. p# ^. l- @ a$ R
老师沉吟一会,继续答:操盘最重要的是要看细节!从细节中去发现跟踪主力操盘的机会与陷阱。我们在第一节中讲过攻击波的波长问题,其实这就是对细节的观察与把握。- U& k* _2 A5 {3 g' d2 h
学生点头:是的,上一节老师讲这个要点时,我就意识到了。
: e* b" M# ]# u2 m( J( @/ P$ E5 k 老师问:如果当天起涨点中,出现攻击波,你应该怎么做?
! [5 T& l3 K4 k# u* y: A/ ? 学生答:我要看是不是标准的攻击长波或者攻击中波,如果是,我就会考虑当天买进。反之,则以观望为主。攻击波要有量峰的配合,如配合健康,则就是标准的买进信号。& h. F, d$ [5 z( I1 O
学生答完,等待老师点评。
2 L0 }* P3 }9 b0 F 老师面露微笑,眼中含赞许之色。
$ X1 v2 `3 [+ D- K( A2 j) f 第三章 起涨点技术修正7 b. {8 }: |( x6 f9 e
学生问:老师,起涨点有无破绽?6 h, t4 O+ e) @5 P1 G0 d4 F
老师答:有。任何技术都有不完善和不足的一面,关键是要看使用者如何利用,如何弥补其缺憾。
$ v/ q% M; [9 L9 @5 z9 E 学生问:对起涨点来讲,应该从哪些方面来修正它的破绽与缺憾呢?( P- {" l p+ W& W
老师答:无他。有这几个方面可以修正,包括K线系统、均线系统、量能系统和MACD指标系统四大要点。9 }- X8 ~( o9 _' x/ u. u! A q( O4 @
学生道:明白了。# l& w b5 e4 Y7 s& e- p
老师继续答:通过这四个技术修正要点,使用者要在里面找到属于自己的操盘原则,建立自己的操盘方法,如此,才能发挥起涨点的最大作用。否则,学了也白学!
9 `0 R: F" z% t5 N/ e 学生道:我以前见过许多学习技术的朋友,到头来,什么都是一知半解,原来就是这个原因啊。
! F/ D0 {! `. W5 F6 N! Y- I0 V0 _ 老师道:是的。技术一道,虽然博大精深,但学习者,必须要能将别人的东西转化为自己的东西。吸其精华,为己所用。如果仅仅是照抄别人的东西,无非照猫画虎,生搬硬套,无所作为。
8 c$ l" \/ n: N V1 ?& e7 m 学生面有愧色,道:老师,我以前也学过许多前辈的技术,就是不得要领。原来没有形成自己的操盘风格与操盘原则,所以长期都是竹篮打水一场空,甚至还埋怨那些老师的技术不好。唉,果然问题都出在自己身上啊!
; B: a: k. z% |2 E- ~) f8 } 老师道:人无完人,不必过度自责。按照日本武士道的练习精神,要求“着眼当下”。现在你若端正态度,掌握正确的学习方法,必然会获得迅速的成长。, q. s. ?1 E2 Z3 y5 v
学生惭愧道:谢谢老师。我正是这样悔过,这样思考。一定也要按老师说的迅速改正。
8 z7 q6 s# i8 k3 H" y7 o. K 老师道:人都有缺憾,何况技术乎?/ s! c' t* Q+ c- q l: ]( W( f" U
学生续问:按老师所讲,我从起涨点的K线、均线、量能和MACD指标来逐一修正,能够达到最佳效果吗?. G& i2 ]& Y) e# X* A
老师答:成功率可达90%以上。
3 G% d9 d5 r. S, ^: _4 C 学生喜形于色。
) e; k' i5 a. y0 [) d5 C0 D 老师继续答:若要完胜,后面还包括即将要讲的:大盘环境、热点龙头和风险控制法则等等,均是对起涨点技术的另一种修正。/ y2 P% k2 R) i z4 \: R1 y; W
第四章 起涨点操盘法则
/ b8 U* v' E2 L8 ?; u. ^' o& \* C 老师问:前面三节课已经讲了起涨点的技术要点与相关修正方案,你认为自己已经掌握了哪些要点?
7 z! L1 J: w0 L* n. O4 w 学生答:我已经知道了什么是起涨点,包括它的盘口特征和技术修正的方法。. w* i" c) b* j& U3 h, r
老师问:如果让你对起涨点技术信号出现时进行实盘操作,做得到吗?+ d2 k6 @ G/ A5 E( |5 c
学生答:应该可以做到。6 ?1 J& H2 b& |, S/ T
老师问:如何操作?
; G) n# b) [; Q$ t F! a* p& x 学生答:我就在起涨点当天买进。; \' g2 p* p: G4 w. T( B( d: \
老师笑道:好,我们就在本节中对起涨点的买进方法再来进行详细讲解。) e. |8 L$ w! K
学生拍掌,兴奋道:太好了!
, _& f. C; R, Z5 d 老师道:起涨点技术有多个买进的方法,这些包括了当天攻击波买点、K线买点、量能买点、均线买点等等。6 z8 K& U8 n9 T1 j7 K
学生道:嗯,是的。从前面三节的技术要点讲解中,我已经开始有这个意识了。, \: A: c. C0 F9 S
老师道:每一个买点都可以独立操作,也可以形成你的操盘风格与原则。
* q. d6 Q% M, |+ E. ?& Z/ R: R 学生点头道:好的。9 g. P( R* U1 X a |3 U; |
老师继续说:对中小投资者来讲,最重要的是买点。对买点的正确把握是成功的关键!所以,会买的永远都是师傅!对本节的内容,你一定要用心认真的对待吸收。, Y, B" d/ d: ~7 F5 U; f* N
学生神情肃穆,道:好的,老师,我一定用心学习。
5 z% h. h5 {* P 第五章 起涨点与大盘环境。. b5 R6 z. ~# t* o
学生问:老师,经常有人跟我讲,抛开大盘谈个股是不对的,此言有理吗?
5 \+ [9 |; t2 [ 老师答:有理。
( K N$ Y) r8 a; {8 c6 o2 x 学生问:为何?6 P+ @0 h4 ~5 M" _
老师答:大盘是个股的综合体,是由许多权重优质的成份股组成,大盘的走势代表了市场大多数个股的价格趋势,因此,抛开大盘只谈个股是不对的。, p+ ^4 U; B4 ^6 Z9 w/ ]! J% d
学生问:既然如此,那么大盘的重要性就太大了。
- j$ C5 F+ n5 G8 G% f, B# c 老师微笑答:是的。非常重要!1 X' q5 U# K) x% N6 c7 g
学生问:如果大盘在下跌过程中,个股出现起涨点,应该怎么办?
0 y m7 D$ ~1 r* ?% k9 u! ] 老师答:这就要看个股起涨的位置与大盘下跌阶段对应的技术支撑点是否相吻合了。
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第六章 起涨点与板块热点
7 |: B* R* t. J2 a 第七章 起涨点与主力操盘行为
$ R) f5 t& y) Y9 ^ 第八章 起涨点与风险控制法则
4 o z! I J0 J, x, f: X" _ 第九章 起涨点操盘案例解读( M7 A$ Q9 m+ K2 Z
附一 私募基金操盘手训练课程模型( H5 l! D/ T8 z5 O& Y' [3 Z
附二 伍朝辉系列丛书简介* o! [7 I& ~* U- `# _ }; c+ p
附三 《操盘学》上、中、下三册简介" |/ T1 @6 E% f' ?* ]
伍朝辉,朝晖资本(中国)管理机构总裁、朝晖资本财富俱乐部理事长、美国东部投资资产管理有限公司亚太区总裁、国内多家大型民营企业首席投资顾问、全国证券职业操盘手联盟召集人。0 q: T* G' O; N% R+ o. S
个人作品包括:《道破股市天机》系列七部、《操盘学》系列三部,《股市精准操盘系列教程》三部等。《起涨点》是其2010年新作《股市精准操盘系列教程》三部之一,主要详细解读个股起涨技术的全套操盘教学。其他两部分别是《腾飞点》、《伏击圈》。) j$ p6 L2 |* {4 M; ~
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