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從統計看經濟:升東大名師教你聰明解讀83組統計數據,了解世界經濟的真相

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  • 地区:台湾
  • 格式:PDF
  • 文件大小:24M
  • 时间:2022
  • 类别:经济
  • 价格:10共享币
  • 提示:本站推荐经典投资资料
  內容簡介+ _& u! `& ]( s5 D7 u
  看懂統計數據,了解全球局勢的現在與未來!
. r7 E7 y3 b5 z9 l& O1 V1 G/ c  超過66幅圖表生動解說 ╳ 世界經濟重要統計數據( D& A! g; v5 C( w: f) N+ L% H
  人口問題、SDGs議題、資源爭奪、產業競爭、糧食危機等課題一一剖析, M4 L; t2 s% x4 j! H$ E1 H+ B
  不要被刻板印象蒙騙了!「83組統計數據」透析我們所處的真實世界!
9 K3 \. n5 v  F/ {2 P; f  全球最大產油國不是沙烏地阿拉伯,而是美國!1 C/ N, y- l. g3 m
  全球最大稻米出口國不再是泰國,而是印度!
2 g7 ], `8 `! k4 i6 D( u  全球已有逼近三成的國家步入「高齡社會」!
+ I  ]) S! f& Z' d$ v  要正確理解經濟,「以統計數據為基礎」是最重要的!
0 i# }. P, e7 b' V( B* y# O  本書從「人口」、「資源」、「貿易」、「工業」、「農林水產業」、「環境」這六大主題展示不為人知的統計數據,進一步了解經濟的真相,掌握人口問題、資源爭奪、產業競爭、移工問題、糧食危機、全球暖化、氣候變遷等影響世界發展的課題。並深入探討當前備受矚目的SDGs議題(Sustainable Development Goals,簡稱SDGs,中譯「永續發展目標」)。6 C  Y3 O: m6 Y5 a
  升東大補教名師,用大白話教你解析經濟數據的背後意義
* B0 m! c+ X+ M- @8 R  本書由日本升東大連鎖補習班最具實力的地理名師,濃縮超受歡迎的經濟地理講座精華,以淺顯易懂的文字說明,教你破解統計數字的真實意義,並更新腦中的經濟地圖,清楚理解我們所處世界的發展樣貌與未來趨勢。即便是初入門者,一樣看得懂、讀得通,迅速建立起對世界經濟的認知。( H4 `1 O! D5 `0 A: z1 ~. q$ p
  商界菁英必讀,拓展全球視野,強化競爭優勢
! ?3 |2 W- A% l0 N! h  世界公民必讀,切中國際脈動,提升素養與高格局% C: o/ J+ K* I; ^: @) b
  投資大眾必讀,看懂世界經濟,獲利布局更有力
, T# b( F, c4 h  數據會說話!正確解讀統計數字,掌握世界經濟的變化與趨勢
& d9 I6 j: ^, \  ▌從人口數、年齡結構、出生率及死亡率、失業率、人口變遷等數據,正確理解勞動市場,才能有效預測經濟。/ _: g5 n7 v0 R/ y( F$ u1 S& O
  全球將近30%國家步入「高齡社會」,「超高齡化」會造成什麼影響?
- ]+ m3 w% }" w; f  為什麼青年人比中高年人更容易因技術創新而失業?
  ~0 A9 d: M# h2 F' C  z  襲擊巴西的「新興國家少子化問題」# @* R' |1 U$ b* h
  ▌從原油可開採蘊藏量、煤與天然氣產量、初級能源供應量、各種天然資源產量等數據,觀測哪些國家最有話語權,並找出隱性資源大國在哪裡。" \& f  d/ `9 k$ V- L9 R- o4 I1 k
  「原油30年後枯竭論」可信嗎?
! F6 ?$ y& w5 |" j  資源戰爭可以從「出口能力」解讀3 e7 n5 J: _# q$ j5 f5 h
  「頁岩革命」如何改變資源戰爭?最大產油國竟是美國?
- H, z- X5 z- L, E; F  ▌從全球平均每人貿易值、貿易夥伴、進出口項目、貿易比較等數據,看出各國的投資與發展策略,結盟或競爭關係一目瞭然。+ \: C6 A( I: ]( n" M7 Q( D
  歐盟致力擴大「自家人」利益的意欲何在?
1 l/ h; h$ ~) @0 _7 ?5 `3 ^  東南亞國家協會龐大國內市場的蓬勃發展2 G) T  v1 p2 g
  從「直接投資」解讀日本與亞州的關係6 f2 z, |/ X) H; x7 e& m5 f2 H
  ▌從資訊與通訊科技產業占比、汽車出口輛數與擁有輛數、造船完工量、港口別貨櫃裝卸量、鐵路運輸量等數據,掌握「世界工廠」的分布區域,解讀未來明星產業。, p- T5 S* I3 k
  矽谷之所以發展的「合理」因素
' K5 ]* K0 |( D4 d. k: j  X  法國得以成為全球第一汽車出口國的原因
+ B0 b9 |6 [( Q, G3 h  亞洲獨霸!貨櫃裝卸量所描述的未來景象% J) N  O- ?+ `7 V( {0 B& B, |2 J
  ▌從糧食自給率、三大穀物生產與出口量、全球牲口數量、按國家別的全年用水量、二氧化碳排放量等數據,了解人類未來生存條件的前景與隱憂。  }& A- B9 G! ]8 }
  經濟與畜牧──牛、豬、羊與人類的關係
- f; p- w& w, s" _0 s3 h3 X  端看漁業,就能洞察「未來成長國家」
; D4 M. I6 f' X/ _0 S) S& e9 i% L$ F  聖嬰現象會引發什麼樣的經濟危機?, L- s- l: [: b4 f1 ]" D' C
  【書末彩蛋】世界的「面貌」在20年間有什麼樣的轉變?; ?' L! `% `% p) `" k' g
  全書最後附上統計彩蛋,對照20年前與最新數據,從人口、GDP、農業產量、發電量、運輸量、二氧化碳排放量等十四個比較項目,透過「事實」而非模糊的「印象」鳥瞰全世界的變化。
2 e: g$ k. o: u0 I  作者介紹. Y) K+ t- ^6 E  ?, K' y
  作者簡介/ T/ {: C7 Q  _6 F7 G( I- D
  宮路秀作* N) R  j5 \6 N6 J& ~; u
  代代木補習班地理講師、專欄作家。生於日本鹿兒島市。
" }* M9 n# q* ]2 I  實力堅強的地理講師,擔任代代木補習班所有地理科課程,範圍涵蓋「大學入學共通考試」至「東京大學入學考」等地理科目。透過地理解析現代世界「為什麼?」、「什麼原因?」的課程廣受九成以上學生高度評價:「很高興自己有學地理!」。教學原則是:「地理,是地球上的道理」。9 ^. [# T9 w* P, b6 S$ e
  承接僅委託少數講師授課的原創課程,這些課程透過衛星通訊,在全國代代木補習班各分校及衛星線上預備校播放。在學生課程滿意度調查問卷中,自2008年度就任代代木補習班講師第一年開始,便連續獲得全國滿意度第一名,並在專為高中老師舉辦的「教師培訓研討會」上擔任講師,製作模擬試題,儼然是「代代木補習班的地理專科代表」。$ z! s' ]' T  C7 `2 Q% s/ w( Y
  2017年出版的《從地理看經濟的44堂課》(臺灣已由漫遊者文化出版)成為暢銷書籍,取得「對地理學的啟蒙及推廣有所貢獻」的評價,榮獲2017年度日本地理學會獎社會貢獻類別獎項。參與大學教師所主導創設的「地理學推廣研究團隊」,並自2021年起擔任日本地理學會企畫專門委員會委員。, p9 M. h. g5 i- X& o3 w. J) H
  此外,還以專欄作家身分在日本網站「Yahoo!新聞」上刊登連載,上廣播節目、舉辦對談活動、經營YouTube頻道、發布電子郵件通訊文章等,積極參與各界活動。" o/ j  S; m9 j
  著作有《從地理看經濟的44堂課》(中文版由漫遊者出版)、《令人大開眼界的地理課(親緣地理編)(地誌編)》(學研plus)、《看漫畫學地理,地理超有趣》(KADOKAWA)、《詳解國中地理》(文英堂)、《修訂版 國中地理全讀本:一本打通國中地理的任督二脈》(KANKI出版)等。
" q, h2 w# c0 n' O9 q  官方網頁 miyajiman.com/$ O# ]0 O0 n' T% D1 g+ V8 P; P, o
  Twitter帳號 @miyajiman06219 k' |, D/ b8 ?7 r, s
  譯者簡介
8 J, f  S8 ]  u* Z" O! ?) G  林姿呈
8 V- {1 E1 E3 K3 [* _, v  F/ y  專職譯者。期許經手的譯本,除去文字轉換部分,能忠實呈現原作的原汁原味。目前譯作有《鄂圖曼帝國五百年的和平》、《潛入亞馬遜》、《自家製酒200品》(本書為合譯本)等書。
: g4 O* F# [$ s2 {  竭誠歡迎來信指教:eileentz@gmail.com( E6 s3 ~. C* B' E
  目錄
& {3 D" \" _$ _4 Q1 ~3 F' V0 i* K  序言& F; v3 x& O* C' J- u
  了解統計數據,就能看見真相  l7 F7 Z( m  j1 G. I9 y
  序章
- C1 z4 s3 |% Z- W( k: P  解讀經濟的「六大觀點」
: F( ^3 s9 D; o" c0 W: ^( E( G+ q  NO.01①人口:少子高齡化的衝擊,世界將有何變化?
3 O3 B0 V: X* M! w7 J9 M1 h  NO.02②資源:經濟是「土地與資源的爭奪戰」9 z1 o% B4 ]) Z+ y" o+ v% i8 K& F
  NO.03③貿易:磨練「優勢」是生存的唯一途徑8 U7 V/ O! U: y: Z7 u+ Q
  NO.04④工業:從「工業革命」解讀未來世界& J0 q- {( j" s
  NO.05⑤農林水產業:先進工業國同時也是先進農業國
- M) u- n7 q  y1 f1 X+ o  NO.06⑥環境:兼顧經濟發展與永續性
" P5 \8 U/ e2 v! S  第1章
( d" h3 Q( Z* G- E1 |2 `8 `/ f6 \( j7 V  人口與數據──殘酷的未來和挑戰- N3 j! _$ p# t% ]4 ~3 x* \
  NO.07從人口解讀「未來成長的國家」- E1 C( k: {; y' z0 E4 `$ }
  NO.08「勞動人口比例」可有效預測經濟/ F7 y7 x0 ~0 o0 r4 d; l
  NO.09數據顯示全球「超高齡化」
2 `! [! O# z7 K$ m" t  f- m! ]  NO.10日本少子化快速發展的兩大原因
+ Y/ i" z" }* Q  |& p  NO.11人口增長機制──歐亞兩洲的比較探討!
; D+ n9 W5 j! A! D/ {1 I  NO.12從GNI解讀人口小國的優勢: D8 x# O- P9 _5 ]
  NO.13與經濟成長相關的「人口轉型」4 ^/ A* M9 I0 ]' T
  NO.14擁有全球最高勞動生產力的國家5 h( h, h3 b+ b8 Q3 A8 Y3 y* N
  NO.15青年人比中高年人更容易因技術創新而失業
4 W3 B0 m* E4 C" F( O/ x  NO.16襲擊巴西的「新興國家少子化問題」, l, h/ N4 }7 a" g
  NO.17產油國擺脫少子高齡化的強大戰術
% R$ F& T8 _8 A0 j) m  NO.18是否該敞開國門迎接移工?
: f3 G$ o# f6 f, y2 s2 t1 S% |. D  NO.19難民的真相──難民與經濟之考究
, \- c) \/ p6 f  第2章" C  f( B. n! ]3 N4 `% @+ l. L( q
  資源與數據──爭奪愈演愈烈
. l! S) U6 W* b6 U' `  NO.20資源戰爭可以從「出口能力」解讀: Y5 ?& y1 p3 I
  NO.21「原油三十年後枯竭論」可信嗎?! X/ o; ~0 g/ v, L" Z! `
  NO.22美國成為全球第一產油國──今後展望4 n1 @$ z+ O5 x* n
  NO.23煤與天然氣的優勢在於「穩定供應」
* g6 h* L, I6 P9 [+ j" }" L  NO.24「頁岩革命」如何改變資源戰爭?  @) X+ B) U8 b6 R1 k/ ~( g
  NO.25「不依賴石油的國家」採取何種策略?4 C; q7 h, o; K. [
  NO.26資源藏在何處?──隱性資源大國
8 l3 [. f: U- n# J  NO.27植物油爭奪戰開打- u, }9 |2 ^+ I8 I
  NO.28「木材爭奪戰」的黑影正步步逼近日本
% n5 _6 Q. W& D0 M  NO.29日本為全球第五大「再生能源國家」: U0 W1 a* Y! `: y
  NO.30南美洲與非洲森林破壞嚴重的原因, P' ~0 D/ s) b
  第3章# h$ i( d7 O% ?' n: `# H1 A
  貿易與數據──國與國之間的思路一目了然) `! B1 @8 w* |' e) o8 x
  NO.31貿易基礎──到底該攻國內市場還是海外市場?
/ b0 A& i, J9 l& z  NO.32日本「從美國轉向亞洲」的生存戰略
" n$ n. K" c/ M* N, b  NO.33數字所描述的「美國優先」歷史
7 s) f, j1 Q& l, x% ]9 d1 }5 @  NO.34「世界工廠」中國的優勢與弱點8 y! M3 e# u/ }, a/ w
  NO.35東南亞國家協會龐大國內市場的蓬勃發展
' a5 U/ h* J0 t' x& r  NO.36歐盟致力擴大「自家人」利益的意欲何在?( y5 f" `: J1 u' m( E" k
  NO.37從農業國變身成工業國!馬來西亞的生存戰略' ]  d$ n" ]/ `- V4 d7 _- B
  NO.38澳洲和全球經濟──一九六〇年與二〇一〇年之比較探討!- ~3 ^. {1 v; _( e- i
  NO.39何謂瑞士發動的「外匯戰爭」?
3 |. d( R- G2 }% Y4 x, h  NO.40一國因技術貿易而獲利或虧損的兩者差異. }# U) _/ d+ |' b# i* C7 p; ^
  NO.41從進口到出口──韓國的「產業發展」2 h* ]) a8 I" E" G
  NO.42從「直接投資」解讀日本與亞州的關係/ r' E4 o8 t* o$ Y) n5 p
  NO.43經濟全球化──為什麼投資先進國家?
4 \# P3 P2 i4 P' K" J  第4章8 [$ T3 H& X% t; k% ]
  工業與數據──「世界工廠」的未來前景
( }9 X* p/ x3 P- j  NO.44支持金磚五國經濟發展的「兩大共通點」" ], b+ T4 B; `: a# B+ e8 b+ M0 x- A3 S
  NO.45矽谷發展起來的「合理」因素
' ]8 z( k0 j2 |  NO.46汽車戰爭──中國VS印度& R2 P0 N6 a' E% H: b
  NO.47法國得以成為全球第一汽車出口國的原因  Z- N: C: N; Y
  NO.48未來有無汽車市場的國家差異
9 O) e8 I1 N( G  NO.49日本、中國、韓國──三國鼎立的造船業
  z; e/ |" i& f0 E' `8 }2 f  NO.50亞洲獨霸!貨櫃裝卸量所描述的未來景象
8 Z2 \3 w8 a0 E: N0 O% O  NO.51海洋國家的博弈──船舶登記的基本策略
$ k7 W1 N  L- u1 {  NO.52師從美國的鐵路事業──鐵路該由國營還是民營?  t% Z- D; i0 W% I( M
  NO.53工業機器人與汽車的深厚關係, j: h* t+ L! v) [6 T* z" Z
  NO.54從常規武器的進出口解析「世界緊張局勢」+ P' O7 P! O) I
  第5章
2 x8 ?# W/ ]2 V$ O$ _  農林水產業與數據──人類能存活下去嗎?8 z7 z9 F* W& L. \1 \' I" B* a
  NO.55全球糧食概況──有餘力才得以出口
6 i, _% V* }# s5 D6 s: I( V  NO.56「全球三大穀物」稻米、小麥、玉米的特色
* f$ g2 q' r! A2 B' p4 A! H% f6 v  NO.57經濟與畜牧──牛、豬、羊與人類的關係4 Y; ^" y- ]( h# D6 Q% K! R. F. K
  NO.58歐洲的肉食文化來自農業發達) C" V1 p' C) q1 }
  NO.59印度得以成為全球第一稻米出口國的原因
$ E2 K) G3 C8 S: J( F  NO.60世界人口與「糧食產量」成正比
1 s$ F+ o, t8 P8 i- T# d  NO.61水資源的未來展望──快速增長的工業用水, F: C2 F% z7 B" `* k. p
  NO.62從南瓜看「經濟與氣候」! |( I5 k  `" P/ e
  NO.63日本應全心投入食物里程與地產地消
9 q. w! m: O: P1 i1 W  NO.64彌補勞工短缺!農業的第四次工業革命
4 ^0 D% m4 s7 e4 O/ h1 ?: e  NO.65歐洲農業政策為何激怒美國?
/ L" g- @8 r& X) {  NO.66揭開印度成為農業大國的「地理優勢」6 W3 E% n3 I7 z3 D7 W
  NO.67俄羅斯成為糧食出口國的坎坷道路& D5 y. d5 S3 y
  NO.68越南稻米出口量急遽增長的背後原理* F' w- _* X8 b# F1 ~0 ~
  NO.69從「茶葉種植」了解殖民地貿易史
9 O8 h( \. C( g5 o" X/ z9 b  NO.70造成非洲糧食短缺的「花生問題」& ?% Y4 ]8 m5 F; Q; m, y* |
  NO.71從玫瑰看荷蘭與非洲國家的關係
* i. E. ]( W" W3 C! o0 R( m7 y  NO.72端看漁業,就能洞察「未來成長國家」
8 |8 k1 {$ \* h% Y: ~; ^  NO.73日本為全球第二大水產品「進口」國, C9 O  a& F) ]/ i) T$ @( `
  第6章+ B; z$ e. I: {
  環境與數據──上天賜予的「地理優勢」
$ W+ O8 ?1 |4 a4 J% ~  NO.74聖嬰現象會引發什麼樣的經濟危機?
( ?4 r  M/ U0 G& o  NO.75從平成米騷動談「食育」
; n2 a  W+ Y- \' w7 E0 o  NO.76西亞為何會演變成缺乏生產力的土地?6 Q' @2 Z1 n5 H) p2 Y7 S, `
  NO.77世界遺產帶給埃及的經濟效應
  K2 u$ m) L7 |" |5 o6 c  NO.78國外旅行與經濟──「從先進國家前往開發中國家」
, E; k5 m0 C1 ?2 v  NO.79非洲國家苦於營養不良的「兩大原因」, P1 q2 v  J; U+ B
  NO.80連結非洲與歐洲的「經濟和歷史」
" f+ S( v! a- ~* j2 S6 \9 Y  NO.81從新市鎮談「都市、人口與經濟」的關係
' X# b" {8 p$ k6 K3 T3 ?8 J  NO.82新加坡與馬來西亞的汽油大戰
) U. s; F! ^+ c5 N3 X: v  NO.83從二氧化碳解讀未來經濟成長
7 U( B9 t/ ?1 j& u1 `  結語──身為地理講師的所見所思3 }. C3 {) d* y4 `* u" X0 n  d& u
  卷末資料──經過比較,統計變得更有趣
5 [& Z: F9 }3 |( s' s' Z* h3 ^  參考資料一覽( z/ j1 L8 S$ ?8 E
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