讓孩子成長的阿德勒名言: I; u6 E4 ^+ K, `* G
子どもをのばすアドラーの言葉! V/ J1 C, f: S6 U( e* {0 v& E& `
作者： 岸見一郎* `- r' x8 l% X+ z/ @
譯者：葉小燕
: o; O6 Q* \% A0 Z& x* Z ~ 出版社：究竟
2 S2 ~) R+ H6 p2 [6 e 出版日期：2017/06/01
" c2 R! q3 g) P+ F4 b: i; F, ] 語言：繁體中文6 ^1 Y. e" |$ ^2 j
定價：240元
( V% V% r/ j# v; p# C 內容簡介
1 H% O# ~5 ~" K$ ~* [4 S ◆教育的目標是「自立」，若無法協助孩子自立，將來頭痛的還是父母自己！( O4 C& C5 W% p; F2 q
◆面對求學階段的孩子，父母該如何協助他們學習？阿德勒說，不斥責、不稱讚、不用理想替孩子扣分！
- h- Q; i3 r- h' X0 H7 _ ◆孩子為何總是唱反調？阿德勒說，所有問題都是人際關係的問題，親子之間也一樣！別期待一腳踩進孩子的課題後，還希望孩子能找他們商量。- z3 J3 Z1 t b7 j- _. D
◆《被討厭的勇氣》暢銷作家岸見一郎，用阿德勒的超譯名言幫助你擺脫焦慮、丟掉憤怒、讓你與孩子的關係產生前所未有的變化！
; [4 I6 q( [- p* H4 s* B 一個能感受到「自己受父母信任」的孩子，才是幸福的。$ C! J5 i8 h4 `* o, R$ U# y
32句直入父母心的關鍵提醒，為孩子構築真正的幸福人生！- |) Q* f& \$ T9 k
為了怕孩子吃苦，父母總忍不住想插手幫忙，% a0 [/ f$ \7 n& E" ~
但要不就是讓孩子變得什麼都不做， k" z& a4 Y! K6 j1 G9 b
要不就是認為父母不信任他們。$ z. W5 y: n3 a& p
阿德勒說：不可以斥責，也不可以稱讚；
9 z2 N) e7 P6 z/ e) |4 W- \8 \+ d. ^( ~ 要課題分離，並如實看待對方本來的樣子。! _9 o) L- B1 d$ |# K( p
但是……
6 E# m' c1 z9 a3 `( U5 ~ 孩子不懂事、歷練少，父母該怎麼幫？8 p) t9 Q. U' E P
■ 在孩子尚未開口求助前，不要插手。/ j2 g/ V' b1 c- C: \
■ 不用上對下的視角看孩子，建立可坦率討論問題的關係。
0 t7 M/ Y$ _$ H+ [0 ^ ■ 不說傷害孩子人格的話，並以敬意對待他。
3 ?/ Z5 Q" B% F. n; G7 s+ u7 P% g0 ] 考試在即，孩子仍不肯念書，父母該怎麼辦？
* I$ E* d2 X7 i3 }0 H. _ ■ 不打擾，是父母最大的溫柔。4 h3 l# f8 f5 s( v
■ 別用「考上好學校，以後就輕鬆了」當誘餌！
) i* \, O6 }7 ?! i" {" e# M/ x2 m ■ 不說「只要你用功，一定可以考高分」，而說「我知道你努力過了」！9 c/ R, {8 B& u+ |
■ 聚焦於孩子的長處，不用「理想」替現實中的孩子扣分。
9 g2 I1 a- h8 J8 n" ~ 本書以阿德勒心理學為基礎，用32句超譯名言，幫助父母擺脫焦慮、丟掉憤怒，不但能協助孩子成長，還能構築更好的親子關係！; i, b. p8 }; K
讀者★★★★★推薦) K% D4 X4 J# p e" ?/ ?1 v1 B! V
◆對於有育兒困擾，尤其是家有考生的父母來說，本書提供了很實際也很有效的建言。
' p- Z+ U" c. Q ◆對於講求即效性，卻被各種資訊搞得頭昏眼花的父母來說，本書絕對能提供更根本的親子問題解套之道。
9 |% D3 z5 ^* R, A2 F3 w* G ◆父母和孩子看待事物的焦點往往不一致，但孩子因種種客觀條件無法違抗父母，裂痕於是更深，父母還沾沾自喜是個稱職的虎爸虎媽。本書除了讓父母了解如何放手讓孩子自己來，更進一步知道該如何調整自己的視角。7 I- P+ Y$ A2 x4 M9 g2 y
◆雖說本書的主題是「如何從旁協助求學中的孩子」，但真正的目的在於讓讀者了解「人生的機微」，因為比起讀書考試，如何培養孩子的人格更為重要。
1 f% ^0 n( P: ~ 作者介紹# U$ S7 f2 L+ y7 ^+ p( i# q0 [
作者簡介$ i/ E i5 W e
岸見一郎
8 g; g1 O/ h7 Z+ N" ]4 [# | 哲學家。1956年生於京都，居於京都。京都大學研究所文學研究科博士課程結業。除了專攻哲學（西洋古代哲學，尤其是柏拉圖哲學）外，1989年起，開始研究阿德勒心理學，並成為日本阿德勒心理學會認證的諮商師與顧問。8 M, V9 k* C* i) }+ E
自從撰寫暢銷世界各國、堪稱阿德勒心理學的新經典著作《被討厭的勇氣》後，便如同阿德勒生前所做的一樣，為了使世界更臻良善，花費許多精力在日本及海外與許多「年輕人」對話、進行諮商。著作包括《被討厭的勇氣》等多部阿德勒心理學作品。
5 M4 }3 J2 b6 d( P! D; M- M 譯者簡介
7 \- m, G: Y9 b9 | 葉小燕
" {/ x7 h* s: R- T+ N 專職譯者、臺灣高等法院特約通譯。- ^! T1 F8 T) q1 t
目錄# c! l4 q1 D% J4 `- G
前言 關心不等於干涉
* M- ?3 o' S6 s) N* b 第一章 不斥責、不稱讚的教養2 q1 @. D0 S+ c/ y! d% L+ Z
斥責雖有即效性，但無法解決問題
' I7 l. Q, D7 a( A6 a5 Z 稱讚並非良方，而是會上癮的毒藥+ h+ r* k; Y5 U, Y
縱然是父母，也無法決定孩子的人生
4 G& a! U* }- F# u% {; c! N' c+ M 如實看待孩子的樣貌, ?% G7 l# ], ?- u
孩子失敗時，讓他自己負責
8 K4 E$ Y( Z5 K7 _! s7 N- h 以對等的態度對待孩子& e0 O% X5 u7 P2 g
因為有人在看，所以把垃圾撿起來？6 C% A" S$ H+ Q: Q% \, { f9 i
不要搶孩子的功勞7 K) z5 k2 i5 M/ \9 n9 z
父母都認為自己最了解孩子
5 E" v) m6 x; e* h/ K+ { 沒有「惡質」的父母，只有「笨拙」的父母' V* N: P) T7 z J9 _* z7 G. i
體罰無正義
, d6 p5 m2 r3 u0 s+ b0 S 第二章 書念得好的孩子，書念不好的孩子, m2 [) c+ G N1 H
人生並沒有「讀名校就能一帆風順」這種事 m# ? F4 \/ s+ r" e% Q
沒讓孩子了解學習的樂趣，是大人要負的最大責任6 p6 O4 ^" t# s; \: a7 d6 p. H
歸屬感，讓孩子擁有不逃避的勇氣3 s* U- @6 O B3 _$ E
「考上醫學院」不是終點，而是起點2 B7 I9 f; G3 B0 o
「明天再開始減肥！」這種話早就聽膩了嗎？6 C9 I5 Z H) u$ o
比讀書更重要的事還很多
# }- S" @5 s) E+ @ 即使身為考生，也不給予特別待遇
4 N) q" c& N1 j- O+ y 讓孩子感受到「父母真心在為我的人生著想」
{9 P* `' a$ U 不玩遊戲，成績就會更好?!
% O- ~' X9 K1 D2 a- b7 ^. `9 V$ A 即使是親子，也要保持距離, J* ?( E8 s/ h/ x7 {3 {
不是教導學科內容，而是「透過」學科教導& [' m) u+ B( r! t I; ]
第三章 賦予堅強度過一生的勇氣
1 n! b( k9 L' | 之所以不面對課題，是因為想活在可能裡# x- ^ L. r+ [7 Z
感到對他人有所貢獻，才會覺得自己有價值: E; A/ n8 g- Y1 R; K. p
即使失敗，也和「辜負他人的期待」沒有關係
* C& ]3 C8 E. w 擁有不以為苦的目標
' Y: C$ s1 R+ y3 m3 y 為孩子的長處打上聚光燈
1 R, o& p3 @3 h5 f3 ]; T$ B 「辦不到」不是問題，「認為自己辦不到」才是問題1 S5 w6 G. w. a) F" ]4 w
不因眼中所見輕易判斷別人
+ C' N+ H0 Z* }* m/ N 自卑感是讓自己進步的原動力9 u, a- A( E7 B& f& r, }
缺乏踏實努力得到的成功，很快就會消失. K. r* C g; ~0 U' G4 S+ l* [
讓孩子自己決定自己的人生
/ R$ H9 `8 [6 W Q游客,本下载内容需要支付 5共享币，购买后显示下载链接立即支付
- f* i: y$ p1 |( [* m( I: b( G+ q6 q |
