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万千心理·变态心理学:整合之道(第七版)

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  • 地区:欧美
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  • 类别:社会科学
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  • 提示:本站推荐经典投资资料
本帖最后由 学习资料 于 2020-4-21 14:24 编辑 " S, R$ }, h' v$ ]/ I6 }/ r

* ^! q8 G/ \8 ]+ C; f  k* s  编辑推荐' U' _+ \9 _% V/ M/ U% j2 h
  你想得到和想不到的人类精神现象,背后的故事都在这里:焦虑、创伤、强迫、人格解体、失忆、抑郁、躁狂、暴食、厌食、梦游、性欲倒错、性别焦虑、酗酒、吸毒、嗜赌、偏执、自恋、反社会、精神分裂症、自闭、智力残疾……全面覆盖,由浅入深。0 h- \# N: T0 L* |$ f
  本书不仅被哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学等心理学系采用,同时还是全美超过700所大学的心理学教科书,累计销量超80万册。作者David Barlow不仅承担了DSM-IV的审定工作,同时也是DSM-5的审定顾问,是当之无愧的心理学界领军人物之一;而作者V Mark. Durand则是全世界自闭症谱系障碍的先锋研究者之一。
; B8 ~2 H* @4 U. z0 r3 G  两位作者强强联合,以高屋建瓴的视角,将人类精神世界的神秘之处条分缕析地加以解说。他们在本书第一版中开创了“整合之道”视角,将先天遗传因素和后天心理社会因素相结合,为各种各样的特殊精神现象提供了深刻而简洁的解释,并引发了全世界变态心理学写作思路的变革,推动了整个变态心理界的科学认识向大众普及。
. N0 S* b, ]  Y  本书作者以其深厚的学养,一边介绍了大量纷繁复杂的症状和数据,一边运用平实生动的叙述澄清其背后的原理,不仅让具备心理学或精神医学基础的读者能够豁然开朗,对非专业的普通读者来说,也同样引人入胜。
1 Q0 ~: f$ i- @1 L  本书的翻译团队由中美两组人员合作构成,并由美国迈阿密大学的王爱民教授和北京大学的钱铭怡教授共同审校定稿。译文前后共经7轮编校工作,语言通俗易懂,避免了科学类翻译作品中常见的刻板和造作,阅读起来格外自然、流畅。9 F+ O, a: f- M
  总之,无论是用于学习、考试、研究入门、案头参考,或者只是对人类异常心理感到好奇,本书都是不容错过的经典佳作。
8 Y# Y1 o7 O6 j. e7 b  c, l  内容简介9 L1 Z9 E' z4 n9 m5 {
  两位作者身为享誉世界的心理学领军人物和学术威望,以本书开创了“整合”及“多维”视角,引导了近二十年来变态心理学教科书的论述方向。他们以自身强大的科研经历和第一手的临床经验为依托,整理了大量研究和实践证据,来展示遗传、行为、心理社会和文化等各类因素之间的复杂的交互关系,以及它们对人类异常精神状态所产生的深刻影响。
6 P. C/ v$ x1 o3 F* h7 n  本书前4章介绍了人们对异常心理现象曲折的认识过程,异常心理现象背后的各大影响因素以及应如何看待它们、心理现象正常和异常的评估手段以及DSM诊断标准的进步与局限、阅读和理解研究结论的正确方法等重要常识问题。% y, Q6 r# y1 k
  第5章至第15章,详细介绍了焦虑、创伤应激、强迫、躯体症状、分离、抑郁、躁狂、自杀、暴食、厌食、睡眠、身心疾病与心身疾病、性功能、性欲倒错、性别焦虑、吸毒、酗酒、抽烟成瘾、赌博成瘾、各种人格障碍、精神分裂症谱系、注意力缺陷及多动、自闭症谱系、智力残疾、谵妄以及各种神经认知障碍等诊断的症状、DSM-5判断标准、流行病学数据、病因和治疗手段等内容,并辅以案例描述、阶段测验、延伸阅读、DSM探讨、全章小结以及图文汇总,便于准确理解、加强记忆。% U2 `% ]' I) p% S; G' z0 e9 w/ R
  第16章介绍了在美国法律框架下,精神卫生相关问题的变迁与现状,可供我国读者借鉴。' A2 L; I+ X9 [$ F, l& x
  文后还附有全书重点术语中英文对照,并提供相应页码,方便读者查找、回看,以及DSM-5的诊断分类细目,为广大读者参考、备用。4 z) b, V5 k. q, n5 S
  作者简介
- n8 q8 O$ Q1 b" c! H3 c  David H. Barlow 享誉世界的临床心理学领军人物、DSM-IV编写委员会审定组成员及DSM-5编写委员会审定组顾问,同时为20多家学术期刊担任编审。迄今已发表了500多篇学术论文,出版了65本学术专著并已被翻译成20多种语言。
/ F2 r5 H! K* t5 [5 _  r. o. n  V. Mark Durand 自闭症谱系障碍领域的世界级学术权wei、美国自闭症联合会专家顾问委员会委员以及积极行为支持国际联合会主席团成员,为数家学术期刊担任编审。迄今已发表了125篇学术论文,出版了5本学术专著。其所研发的测量工具已被翻译成15种语言。
2 K& s6 \0 S- X; @" V! Z$ x5 Q  王爱民 美国迈阿密大学教育、健康与社会学院教授钱铭怡 北京大学心理与认知科学学院教授5 }: ?& A. D, X" E
  内页插图' C1 G8 k/ H- F9 A1 F
  目录* t* o+ y/ V% x0 z+ s2 g9 y
  第1章 历史中的异常行为; }- |$ s- m2 w9 W
  了解心理病理学
2 r# H% [0 \9 N5 }, _' M  超自然传统
3 d, |' y+ b0 ]5 P8 L, X; K5 ?  生物学传统
8 r- Y3 ^8 n# q  心理学传统+ V: H. ?8 O, i! G+ B
  现状:科学方法与整合路径3 A) P5 }$ ]$ @3 a; {, Z4 ^
  本章小结
7 \- L; d; a  w& y# ^9 u) g  第2章 心理病理学的整合视角# |8 u' A9 Y  s# M0 Z# N. Z
  单维度模型与多维度模型# i& d8 A! h' ]
  遗传对心理病理学的影响
& [* t% Q$ @5 S; t4 _( n; k9 v4 D  神经科学及其对心理病理学的影响# g+ S- y0 x, S' i/ a; U* ], V
  行为与认知科学0 i2 H& l' G% E' ?% h) n0 F8 R
  情绪* G7 d# f( Z; g: k
  文化、社会和人际因素* ~1 i7 }( h$ y& T1 g
  毕生发展
: q  J! Z2 b& X% @8 ^3 {* l4 [% I: S  结论
; ~8 ~6 z$ i" n  本章小结, \& @) C6 O  N
  第3章 临床评估和诊断, n* d$ I& x) j) E# Q( d& H( V
  心理障碍的评估6 w7 l9 U( @1 i$ W
  心理障碍的诊断
# }- c1 S  X/ [, j- u: A  本章小结
/ O5 Q0 [, V6 v, a+ O  第4章 研究方法
( |# N1 c/ d0 I  检查异常行为, j3 ?0 ~& r/ q  r+ _$ D7 P
  研究方法的类型' b1 r6 P, W+ q
  基因以及跨时间和跨文化的行为6 X5 z& d: a8 g$ Q8 y
  本章小结. Q4 Y6 d, t2 v' Y
  第5章 焦虑、创伤和应激相关障碍,以及强迫性冲动和相关障碍焦虑障碍的复杂性
7 J5 Z+ ^5 R. n  焦虑障碍; Q2 ^& X7 L: c7 v" v
  广泛性焦虑障碍: }' s6 g. W. e/ t
  惊恐障碍和广场恐怖症$ S+ i) h! m  e) u9 L' [$ x
  特定恐怖症% C9 V# W1 F3 ~9 M* w: \5 g6 E
  社交焦虑障碍(社交恐怖症)5 ^5 @% G9 \' r
  创伤和应激相关障碍2 l7 \! I, T5 m  ^$ c# H# F
  强迫性及相关障碍
2 E. l  d. _1 y" R0 [/ S  强迫性障碍: g8 w( v8 J& s: w4 Q
  躯体变形障碍
3 U$ M) V! Q! t# u- u& y; a  其他强迫性及相关障碍
" W, _/ Q$ F' `! n" ?  本章小结
" g! b; `* ^/ x: l2 H# R" g* y  第6章 躯体症状及其相关障碍与分离性障碍7 \8 W% [* s/ y7 O
  躯体症状及其相关障碍
1 @: s- ]- U2 W* d+ ^- Y( F- \  躯体症状障碍
, S$ Q4 Q, `$ w7 ]$ g  疾病焦虑障碍- g, B4 v& X% R2 }+ M
  影响身体状况的心理因素) ^# @" _) @4 {: f& X7 N; n
  转换性障碍(功能性神经症状障碍)
5 X1 ?- T* M' a# l# g  分离性障碍
' l" v# C- ^5 @( s; V) }  人格解体—现实解体性障碍6 O! a! I/ w6 o: D, A6 C
  分离性遗忘4 {. O* o2 y8 R6 t, j0 G
  分离性身份障碍2 E# R3 m, b! w' R9 R" O( C( u
  本章小结8 _8 z9 ]( q+ Q& ^9 S# d
  第7章 心境障碍与自杀5 Z  c0 t& k- B' }; U1 V& X$ w
  心境障碍的理解与定义
5 Y5 ?" y0 M  l/ h2 d+ `  心境障碍的患病率; V% p3 d' Z9 o, n2 f+ y, u9 i
  心境障碍的病因
+ P, ~1 k) H+ i* e9 O( ~3 c  心境障碍的治疗
( b* k: Y3 B1 w1 p2 T  自杀
: K7 w; I* d2 t/ b  本章小结
! t' [" [, D) K  第8章 进食和睡眠障碍" X1 s( t  l& p  b/ ~
  进食障碍的主要类型9 l& s. w7 ], Y' f0 `- f
  进食障碍的病因
  Z, S2 h% a( j* G  进食障碍的治疗
2 O/ I' C6 L! [" r4 i' y  肥胖
6 y) l+ w+ b+ H8 c% S9 r  睡眠障碍
6 w2 l3 [! ^- ~7 ^4 Z6 g( n  睡眠障碍的治疗5 |7 Z+ p0 m- {* _* u
  本章小结6 E6 \7 B5 `5 Q' I; Q/ h( v; x
  第9章 生理疾病和健康心理学
, }/ q9 w- v$ s- I" U  影响健康的心理和社会因素
" c: r- t: B: h/ g  心理社会因素对生理疾病的影响
( l  T* b9 G" x  生理疾病的心理社会疗法
3 T. `. y) Z; h1 o0 k/ Z" ?  本章小结+ I" i2 _5 s. C/ C8 H
  第10章 性功能障碍、性欲倒错障碍和性别焦虑症何谓正常的性
' U5 M, ?. c& }, \. z! Z; S1 S  性功能障碍概述+ I1 n5 x6 n/ s* J
  性欲倒错障碍:临床描述
! _! k8 _- m( f5 k  性欲倒错障碍的评估和治疗( g' `+ s0 ~5 E! _5 u4 f  F  Y
  性别焦虑症
: y! {/ {# j# D, M' A  本章小结( t9 B) ?* S( x; A  d8 t5 _* J
  第11章 物质相关、成瘾和冲动控制障碍+ @1 X4 p$ F; z0 v4 |
  审视物质相关及成瘾障碍
& a. L; q4 _/ m+ j0 {7 h  抑制剂
; E4 E, J5 E9 x  兴奋剂& T2 q% o5 A( N5 B! n; c2 a
  阿片剂: y- I8 Z  d" G  @
  大麻相关障碍
0 I2 {6 f; ^8 b# z7 d  致幻剂相关障碍! s, W: S( @5 E" Q* b3 i# h% u
  其他药物滥用
& a. |4 C+ }3 o9 B3 K  物质相关障碍的成因- Y+ L4 y* {2 m# b
  物质相关障碍的治疗
5 T) }0 v" _! u4 {/ t  赌博障碍7 v* m. f8 x5 V) u7 K- W' k! p
  冲动控制障碍
, U- u4 l+ K/ c4 }1 ?  本章小结5 t; L( J6 U. w9 m) w8 s- T; |
  第12章 人格障碍
- t9 y. A1 Z; |2 K- _  人格障碍概述
9 X$ O1 J* i/ `: k7 \5 b; A) o. `  A类人格障碍' ~! Y, G: h/ Y/ A0 j3 b$ Z6 p  E
  B类人格障碍9 h8 m5 \# Y9 `4 Z
  C类人格障碍
% o& t1 V  ?% s( p/ Q' h  本章小结
) ~6 O; I; e( }% O+ B( y( p8 [  第13章 精神分裂症谱系与其他精神病性障碍
" K/ a$ B) P# }2 S# N  回顾精神分裂症( `/ J6 d  ~/ X) R, ^7 ]+ ]
  临床描述、症状及亚型, {9 H+ M/ v0 {+ I# @
  精神分裂症的患病率及成因
7 }; _; Z( k( Q  精神分裂症的治疗2 R* O7 L0 u. j. @. t8 q; [! O* n
  本章小结& B0 h1 g% N$ A/ R
  第14章 神经发育障碍5 u( x; X' p' ^+ b# j
  神经发育障碍概述
! N, |$ ?) {7 r- G/ {6 I  注意力缺陷/多动障碍" t$ [# o" k" s
  特定学习障碍
' W' S( [$ q$ F) A! x6 Q6 e  自闭症谱系障碍
( J# |" X4 u, s* {$ W! Z  智力残疾(智力发育障碍)# r! ?3 z9 W' O7 L) g) e  D
  预防神经发育障碍
4 B$ I& C& c$ _) R; x6 u  本章小结' j  i/ L0 f3 g: c" R" ]& V
  第15章 神经认知障碍
3 k1 u" o) V+ v% G. D  神经认知障碍概述0 z+ ^, f# V, e8 _
  谵妄
9 K5 c& Q! c& W  b$ K  重度和轻度神经认知障碍+ [% ^( G* Q/ [) _
  本章小结
! T" [  G" B/ h( B- e  第16章 精神卫生服务:法律与伦理问题
, |' }; P) P( `- ^- h' m7 Y  从精神卫生法律的角度看
  F/ h: [; c. U9 {8 F) k0 {4 w; a" \  民事安置
) x, z0 P$ f# x' i( z+ a  刑事安置
6 ~3 m9 W8 s$ J1 s0 c! o  患者的权利和临床实践指南/ ]$ M4 M# q) X
  结论
" Q: r* m! K# |  本章小结2 T/ o9 W! X9 L" g2 \- n8 w% h
  术语表
: D, A$ \" B% ]' V* Q+ e' d  DSM-5诊断分类(英文)
/ u7 F( s+ I( H3 q+ d; Q  参考文献7 u2 O% f0 ?; r0 [
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7 [+ g; @6 Q) V: q/ s* N- m0 E( S) k& {

9 A% }, s( }) S' Y4 X* m6 s, E
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