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读懂孩子:家庭教育十人 父母怎样成就孩子的幸福人生

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  • 地区:中国大陆
  • 格式:PDF
  • 文件大小:1.6M
  • 时间:
  • 类别:生活
  • 价格:免费
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  内容简介
: Y3 U. m0 O* D2 q* L* {  本书为十位家庭教育界著名专家所写,通过不同层面,不同的方法为家庭教育工作者和家长带来更前沿、更鲜活的教育理念。
- F6 D( C: K; L, c3 _5 d, b/ h  作者简介8 u; M% h& ^* ^. s3 J  S
  杨雄,社会学博士,上海社会科学院社会学研究所研究员,所长。主要研究领域:社会治理、社会调查与决策咨询、教育社会学、独生子女与家庭教育、青年思潮与青年文化等。近年来出版著作《社会凝聚力:国际视野与本土探索》、《上海民生民意报告》(2016-2018)、《巨变中的中国社会》、《巨变中的中国青年》(专著)、《教育合作论》(合作)、《儿童福利政策》(主编)、《中国青年发展演变研究》(专著)等,主编《上海社会发展蓝皮书》、《上海社会报告书》(年度)。: X8 z5 n: ?' X; t' e/ U8 d
  目录
6 r8 K# {7 V: W7 e  001序
8 V1 o" w0 S$ B6 G  001从“望子成龙”到“望子成人”杨雄等
) g  Q. e. Z# j/ M  039关系大于教育李凌6 O& ^& y$ o# N' ]
  063发现父亲郁琴芳) y4 I: {# \3 S4 s$ Z# A
  078“80后”的我遇上“10后”的你田儒钦5 G: [; b3 }/ n0 `! R- a( {
  101用“三心”心心相印鹿永建钱红林: o3 M/ f+ g: _9 X8 f
  131三招教出快乐学霸张珊! h* E' Q( L, |) m3 O* y( t
  154情绪表达让亲子关系更融洽周颖
$ _, s# W( q0 j/ A  168怎样教孩子学古诗词胡中行
- L, F) F4 `0 N6 H! B+ o  196谈传统伦理道德教育孔祥林
7 M) w2 S1 y- B0 d  222在慈悲与勇气之间张文质
) L& P# J# U8 Q3 n5 e  249后记
+ m3 l# q% X& S: n+ v  前言/序言- O$ e9 o7 [1 k6 n8 t
  序% c" `9 k" ~* j
  教育是衡量一个国家文明传承和经济社会发展水平的重要指标。习近平总书记在2015年新春团拜会的讲话中指出:“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。”从社会结构而言,家庭作为社会的最基本单元,营造良好的家风、弘扬家庭美德是构建和谐社会最为重要的基础,更是社会文明程度的重要标志。
* w; a( i, R( j$ g- M  Q  从人的发展序列而言,家庭是个体生命成长的最初始的场所。家庭教育与学校最大的区别在于:第一,家庭教育是个别化的教育,针对孩子个别的关注、指导和教育,必须由家长来完成,学校无法替代;而学校则是面向大多数学生的教育,提供的只是一个公共的、普遍的教育,需按照统一进度、统一的课程,很难真正关注每一个儿童的差异。第二,家庭教育是终身性、示范性的教育。从生活时空来看,多数时间孩子是在家与父母一块儿度过。学校对于孩子只是人生的一小段,因此家庭环境对一个孩子成长的影响比学校要大得多、长得多。第三,从教育内容上看,与学校主要是传授知识不同,家庭教育的任务主要是生活教育、人格教育和行为养成教育。第四,从法律责权利上看,孩子与家长具有天然血缘关系,这是学校、老师无法替代的,故每一个家庭监护人都应有教育孩子的责任。
4 U, C; j% y! }! U7 z) S  当代父母大多是“70后”、“80后”,由于他们中许多人接受过高等教育,甚至不少有海外留学经历,他们与孩子相处变得更加民主、更加平等,但年轻的父母依然遭遇许多新挑战:时代变化太快,“70后”、“80后”家长的成长环境明显异于“00后”、“10后”孩子的成长环境,许多生活概念完全不同,许多知识、经验已跟不上孩子的视线、需求,这是现代父母面临的最大挑战。+ z! B, }* g: M# x5 a
  除此以外,孩子学业与升学竞争压力仍然较大。高考、中考指挥棒,经层层放大,最终将压力传递到了每一个家庭,导致学生学业负担尚未完全减轻。一方面,社会天天在喊“减负”;另一方面,家长们又被迫给孩子“施压”。此外,中国代际关系是“反哺模式”,父母对子女几乎是无限责任。因此,时下不少家庭对“家庭教育”的诠释主要还是抓孩子的学习。一项全国调查显示,52.5%的家庭教育仍然着重“为孩子安排课余学习内容”;34.6%的家庭在“陪着孩子做功课”。反而忽略了对孩子身心健康、做人教育这些家庭最基本职责的履行,这在很大程度上反映了当前不少家庭在育儿职责上的“越位”或“错位”现象。
* U. t$ b. \! U4 D% F9 h  教育始于家庭。家长的教育理念、教育方法、教养方式深深影响着孩子。在一个人的教育中,父母的家庭教育是成功的关键,对一个人起着举足轻重的作用。
0 C! u" D/ H' J* @  首先,父母对孩子的教育进行得最早、时间最长。父母的教育是在孩子模仿性最强的幼小年龄进行的,不但占其“先入为主”的便利,而且父母的形象示范,言传身教给孩子以终身影响。如果父母语言、行为、习惯不良,那就较难保证孩子在这些方面能做到优良。因此,做家长首先自己要学习,学习家庭教育的科学理念与新知,不断提高自身素养与育儿能力。做父母的应明白,教育并不只是认字、读书、数数等,教育也包括孩子的举止行为、感知认知等各方面。家长在平时生活中应成为孩子潜移默化的行为示范。比如父母相亲相爱关系融洽,脾气各方面都很好,那孩子在以后的人生道路上也会平易近人。
( j2 r6 V, d5 D" J5 J& T  其次,让孩子在规则与自由中健康“成人”。“自由过度”会导致孩子任性放肆,如不服管教、攻击性强都与父母过度顺应孩子的自由需要有关。自由过度实际上就是放任纵容,对培养孩子的社会性和责任心是不利的,使孩子“长”不出个性却“长”出任性。而“规则过度”又易于致使孩子缺乏个性。有的父母认为听话的孩子让人省心,少惹出麻烦事儿来,这种观念多表现在控制欲望比较强的父母身上,长期生活在这种环境中的孩子,做事和思维的依赖性比较强,害怕尝试新事物,而且调整情绪变化的灵活性比较弱,这将影响孩子的创新意识与个性成长。因此,应倡导让孩子学会遵守规则又拥有自由的平衡教育策略。没有规则的自由是放任,没有自由的规则是遏制,都是家庭教育不得法的表现。
* X; m5 f1 ^! A. v4 e; Q: [: u  再次,培养孩子自信、悦纳,爱思考、善表达之品性。爱因斯坦曾说过,一个人提出问题的能力比解决问题的能力重要,想象力远比知识重要。在互联网时代,这一道理已经成为生动的现实。网络时代对于青少年而言,更重要的是具备如下能力:知识迁移与学习力,独立思考与表达力,坚毅与执行力,自我悦纳与抗逆力。这些与知识和文凭无关。但在当代快速变化、变动、变革的社会特别重要。每个人都有优点和不足,关键在于自己如何看待。既要看到自己的优势,还要了解自身的弱点。8 C( D3 O, f# _/ Q2 N! m
  作为家长对于孩子的培养,重要的不在于孩子能考多少个100分,而在于把他培养成为一个“完整”的人,让孩子对生活和学习充满热情。一项关于儿童兴趣与幸福感调查显示,如果有一件事情是孩子最喜欢做的,而大人又创造条件让他做这件事,那么他一定会很有幸福感。人有先天的基因,孩子的学习能力不完全是与生俱来的,但也不完全由后天的训练形成,而是由先天基因给出了某些能力和许多能力发展的框架,需要后天的经验来启动和发展。让我们和家长共同努力,读懂孩子,培养出自我悦纳、充满自信的一代,获得成功。
# j2 P# ^, x5 f% F' s  杨雄写于上海社会科学院青少年研究所
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精彩评论8

lwzh1234 发表于 2019-5-14 21:23:53 | 显示全部楼层
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sunqingxia2010 发表于 2019-5-14 23:00:40 | 显示全部楼层
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13527682869 发表于 2019-6-12 22:35:58 | 显示全部楼层
感谢分享,辛苦了!!!
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dcf730318 发表于 2019-6-26 22:54:00 | 显示全部楼层
读懂孩子:家庭教育十人 父母怎样成就孩子的幸福人生
2 F* ~1 t" u% @# p& e" Zhttps://www.ynjie.com/forum.php?mod=viewthread&tid=8396' @) _$ e: l( n% c
(出处: 与你共享高清PDF)6 h6 \* C' C, z) i9 t; F
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墨镜 发表于 2020-9-8 14:04:01 | 显示全部楼层
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leezhuohong 发表于 2020-9-8 16:25:17 | 显示全部楼层
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fuduoduo 发表于 2021-2-23 12:50:03 | 显示全部楼层
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